奥苏贝尔的有意义学习的条件包括（ ）。

(多选题)加涅根据学习结果对学习进行了分类。将学习分成动作技能学习、态度学习、言语信息学习和智慧技能学习,其中智慧技能学习包括（ (多选题)布鲁纳认为学习者不是被动地接受知识，而是主动地获取知识，并通过把新获得的知识和已有的认知结构联系起来，积极地建构其知识体 (多选题)班杜拉认为由直接导致的所有学习现象，都可以在替代的基础上发生，即都可以通过观察他人行为及其结果而实现。他认为通过观察学习 (多选题)我国《教师法》中规定的教师待遇主要包括（ ）。 (多选题)下列选项中，哪些属于教育目的的特点（ ）。 (多选题)在社会主义中国，德育包括（ ）。 (多选题)下列属于引起和保持有意注意的条件的是（ ）。 (多选题)创造性思维的基本特征有（ ）。 (多选题)一般说来，学习动机并不是通过直接卷入认知建构过程，而是通过某些中介对学习产生作用的，影响认知建构过程的中介有（ ）。 (多选题)下列属于非紧急情况下的利他行为的是（ ）。