课程导入的作用是（ ）。

(多选题)学生甲因为觉得老师讲课的内容有错误，就主动举手提出，可老师却恼羞成怒，当众批评学生不尊重老师。以上做法违背了（ ）的 (多选题)社会本位论的教育目的观是一种“外铄”观，主张人的价值通过后天的社会和教育获得，而且是在社会中展现的。其基本特点有（ ）。 (多选题)儿童的身心发展具有如下一些规律（ ）。 (多选题)从根本上看，贯穿教育活动的两大基本矛盾、基本规律是（ ） (多选题)陶行知的教育思想集中体现在（ ） (多选题)学生的本质特点是（ ）。 (多选题)下列哪些观点是正确的（ ）。 (多选题)当前我国的教育目的是“培养德智体美全面发展的社会主义（ ）。” (多选题)下对哪些是我国宪法和法律规定的我国儿童享有的合法权利？（ ） (多选题)美国心理学家加德纳提出多元智能理论，他所提出的多元智能包括（ ）。