认知学习理论认为多媒体课件在知识内容的设计上应采取以下哪些策略？（ ）

参考解析：

本题考查的是认知学习理论。认知学习理论是与传统多媒体课件联系最直接最密切的学习理论，提出了更为接近课堂教学的原理和学习法则，他是多媒体课件设计的重要理论支柱，认为多媒体课件在知识内容的设计上应采取的原则和策略有：渐进分化、综合协调、类别化处理、积极参与。故本题选ABCD。