杜威针对传统的课程与教材不注重人们实践参与的倾向，脱离儿童经验生活、对知识条块化分割的弊端，从儿童发展的需要出发，认为课程与教材（ ）。

参考解析：

本题考查的是经验主义课程理论的主要观点。杜威是经验主义课程理论的代表人，该流派的主要观点包括：（1）课程应以儿童的活动为中心。课程应以儿童为出发点和目的，促进儿童的生长和发展。课程的内容不能超出儿童经验和生活的范围，要考虑到儿童思维需要和兴趣，从而引发儿童的学习动机；（2）课程的组织应心理学化。传统学科课程的逻辑组织只适用于成年人，儿童作为初学者，没有能力接受成人完整的经验。所以，课程的组织应该考虑到心理发展的次序，以利用儿童现有的经验和能力。即心理学化的教材应该统一于儿童的生长和发展，符合儿童的心理的发展顺序，充分关注儿童现有的经验和能力。因此A、B、C、D四项均表述正确。故本题选ABCD。