(多选题)
家长不顾孩子成长的规律，盲目追求所谓的“神童”，违背了人的身心发展的（ ）规律。
A.顺序性
B.互补性
C.阶段性
D.个别差异性
参考答案：ACD
参考解析：
本题考查的是个体的身心发展的规律。根据人的身心发展的规律，个体身心发展具有顺序性、阶段性、个别差异性、互补性、不平衡性。追求“神童”违背了顺序性、阶段性、个别差异性。故本题选ACD。
知识点：人的身心发展规律与教育 教育学原理 教育与人的发展 教师招聘-小学 教育综合知识
(多选题)情绪与情感的反映特点不同，情绪具有（ ）。
(多选题)我们在课堂上通过语言传授可以学习各种课本知识和日常生活常识并能在以后的生活中加以运用这种对知识的记忆是（ ）。
(多选题)下列选项中属于个性心理特征的是（ ）。
(多选题)学生对知识的内在加工过程包括（ ）。
(多选题)班杜拉行为认为的结果因素就是通常所说的强化，他把强化分为（ ）。
(多选题)掌握了“四边形”概念再学习“平行四边形”，四边形概念对学习平行四边形影响在于（ ）。
(多选题)学生对学与教过程的影响主要体现在（ ）。
(多选题)班级组织建构应当坚持哪些原则？（ ）
(多选题)安排课程表时应遵循原则包括（ ）。
(多选题)下列哪些行为是教师道德形象的体现（ ）。
返回顶部