(多选题)

当今社会，中小学生请客，送礼等模仿成年人社交的行为早已变得在普通不过，期背后表现出的那份“成熟”令人惊讶。根据班杜拉观察学习的观点，成人思想和行为对儿童具有的功能主要包括（）等。

A.信息功能

B.动机功能

C.强化功能

D.惩罚功能

参考答案：ABC

参考解析：

本题考查的是班杜拉观察学习理论。观察学习是指通过观察别人而进行的学习，班杜拉认为观察学习是人的学习的最重要的形式。班杜拉认为，学习者是否能够经常表现出示范行为还受到行为结果的影响。观察者的模仿动机存在三种来源：直接强化、替代强化和自我强化。对学习过程的影响与传统行为主义的观点不同，班杜拉认为反应结果并不是只有强化功能，即只加强刺激—反应之间的联结。他认为，当一种反应发生时，它会导致某种结果，无论这种结果是积极的、消极的还是中性的，都会对一个人的行为产生某种影响。这种影响可能是三重性的，即反应结果具有信息功能、动机功能和强化功能。故本题选ABC。

知识点：一般学习理论教育心理学学习与学习理论教师招聘-小学教育综合知识

当今社会，中小学生请客，送礼等模仿成年人社交的行为早已变得在普通不过，期背后表现出的那份“成熟”令人惊讶。根据班杜拉观察学习的观点，成人思想和行为对儿童具有的功能主要包括（ ）等。

当今社会，中小学生请客，送礼等模仿成年人社交的行为早已变得在普通不过，期背后表现出的那份“成熟”令人惊讶。根据班杜拉观察学习的观点，成人思想和行为对儿童具有的功能主要包括（）等。