教师良心是教师个人在自己的教育实践中形式的道德责任感，以及对自己教育行为能力的评价，是多种心理道德要素在教师个人意识中的有机统一，教师良心与其他职业良心相比，具有主要特点（ ）。

(多选题)班杜拉等人的研究表明，影响自我效能感形成的因素包括（ ）。 (多选题)现在市面上有许多英语学习APP来帮助学生记忆英语单词，学生可以设置时间和单词的总量，然后APP根据目标帮助他们逐步完成， (多选题)德育的途径和方法在德育过程中有着极为重要的作用，就目前我国学校德育的构成来看，德育的途径包括（ ）。 (多选题)讲座具有多方面的意义，讲座应具备的特点包括（ ）。 (多选题)教育目的在选择上有两种典型的价值取向，即个人本位论和社会本位论，以下属于个人本位论的观点的有（ ）。 (多选题)模象直观是直观教具的一种，下列属于模象直观的有（ ）。 (多选题)教师的人格形象是教师在教育教学活动中的心理特征的整体体现，理想教师的人格包括（ ）。 (多选题)大约在19世纪下半期，严格意义上的教育系统已经基本形成，教育越来越制度化，从而进入制度化教育阶段，下列属于制度化教育特征 (多选题)根据我国《教育法》的相关规定，下列属于学生的义务的有（ ）。 (多选题)根据迁移内容的不同抽象与概括水平，可将迁移分为（ ）。