定势是先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态，它会影响个体的问题解决。陆钦斯的“量杯取水实验”说明了定势在问题解决过程的（ ）。

(多选题)该教学方式在实践中的不足之处（ ）。 (多选题)该教师采用的教学方式是（ ）。 (多选题)不属于个性化学习的是（ ）。 (多选题)不属于上位学习的是（ ）。 (多选题)有人认为：“师生之间的互动，就是学生回答老师提问的问题，学生只需按照老师的需求去做，这才是互动。”这种认识导致的结果（ (多选题)关于教师的这种行为，说法不正确的是（ ）。 (多选题)课堂“取得了良好的课堂效果”表明了（ ）。 (多选题)该案例表明了师生关系（ ）。 (多选题)四个引路人的表述（ ）。 (多选题)习近平四个引路人是指（ ）。