(多选题)

在刚开始学习负数的时候，部分学生很难在短时间内接受“一减二等于负一”这一知识。为了能使学生完全接受这一知识，教师需要做一系列的工作帮助学生实现概念转变。影响概念转变的因素有（）。

A.学生的形式推理

B.学生的元认知能力

C.学生的先前知识经验

D.学生的性别

参考答案：ABC

参考解析：

本题考查的是影响概念转变的因素。影响概念转变的因素：（1）先前知识经验背景。（2）学生的动机与态度。（3）学生的形式推理能力。（4）课堂情境。（5）新概念的特征。此外学生的元认知能力等也会影响概念转变。故本题选ABC。

知识点：知识学习的过程教育心理学知识的学习教师招聘-小学教育综合知识

在刚开始学习负数的时候，部分学生很难在短时间内接受“一减二等于负一”这一知识。为了能使学生完全接受这一知识，教师需要做一系列的工作帮助学生实现概念转变。影响概念转变的因素有（ ）。