(多选题)

某班主任为了能更好的帮助成绩处于中下游的同学提高成绩，可尝试的方式有（）。

A.对成绩中下游的同学进行孤立

B.通过书面问卷，了解学生困难点

C.与成绩中下游的同学一对一谈心，充分了解同学心声

D.观察同学一段时间的考试成绩，做数据统计，从数据变化看问题所在

参考答案：BCD

参考解析：

本题考查的是中等生的教育。中等生的心理特征：信心不足；表现欲不强；关闭心灵。对中等生的教育：（1）班主任要重视对中等生的教育，既要抓两头也要抓中间，努力使中间因素向积极的方向转化，实现班级工作的良性循环；（2）根据中等生的不同特点有的放矢的进行个别教育，对先进生重点是解决方法问题，对后进生重点是解决非智力因素问题，而对中等生重点则是解决动力问题；（3）为中等生创造充分展示自己才能的机会。选项BCD均属于进行个别教育之前的了解学生情况的具体措施。故本题选BCD。

知识点：班主任工作教育学原理班主任与班级管理教师招聘-小学教育综合知识

某班主任为了能更好的帮助成绩处于中下游的同学提高成绩，可尝试的方式有（ ）。

某班主任为了能更好的帮助成绩处于中下游的同学提高成绩，可尝试的方式有（）。