全球化对学生身心发展造成的消极影响有（ ）。

参考解析：

本题考查的是全球化对学生的影响。全球化对学校教育内部要素产生的消极影响：（1）对学生身心发展的消极影响为价值失范、认知缺失、工具理性强化。（2）对学校管理制度的消极影响为侵蚀学校特色，使学校趋同；导致教育制度权力分散；学校与学校间的差距拉大。（3）对课程与教学的消极影响为事实与价值在知识上背离；知识的作用与系统性弱化，能力日益重要和突出，导致知识与能力对立；教学的不确定与模糊性增强。（4）对教师的消极影响为身份认同危机、权威松动、职业自主性匮乏。故本题选ABC。