教育法律规范的内在构成要素有（ ）。

(多选题)李某是一名教师，可以行使的权利有（ ）。 (多选题)教师法律救济的途径是指教师认为其权益受到损害 时，请求解决或补偿的渠道或方式，一般分为（ ）。 (多选题)教育形式可以包括（ ）。 (多选题)教师要培养良好的道德义务感可以从哪些方面努力？（ ） (多选题)良心的三大主要特征（ ）。 (多选题)中国学生发展核心素养，以科学性、时代性和民族性为基本原则，以培养“全面发展的人”为核心，分为几个方面？（ ） (多选题)下列能够为遗忘的“干扰说”提供证据的是（ ）。 (多选题)下列关于需要的说法，正确的是（ ）。 (多选题)以下属于经典性条件反射的是（ ）。 (多选题)《中华人民共和国教育法》规定，教育应当继承和弘扬（ ），吸收人类文明发展的一切优秀成果。