构建理想的师生关系既是教育工作者的共同追求，又是教育规律的必然要求。理想师生关系的基本特征主要表现为（ ）。

(多选题)皮亚杰认为前运算阶段是“表象或形象思维”阶段，这一阶段儿童认知特点包括（ ）。 (多选题)（ ）促使主体从事学习活动的直接作用。 (多选题)一个人读古诗，先读，然后理解，接着感悟情感。这是布鲁姆的（ ）。 (多选题)《教育法》是我国教育工作的根本大法，也是依法治教的根本大法。下列适用于《教育法》的是（ ）。 (多选题)复述策略是一种促进陈述性知识学习的策略，下列选项中，运用了复述策略的是（ ）。 (多选题)下列选项属于下位学习的是（ ）。 (多选题)“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”告诫我们要尽早努力读书学习，根据学校情境中的学业成就动机的不同，可将动机分为认知内驱力 (多选题)在实际教学中，学生解决问题的能力可以结合各门学科的内容来进行训练和提高。下列教师的做法中正确的是（ ）。 (多选题)教学目标明确是上好课的基本要求，其包含的内容为（ ）。 (多选题)根据学科内容、任务及学生特点，恰当地联系实际是教学过程中遵循理论联系实际原则的重要方面。在教学中，下列老师采用了理论联系