问题解决中常用启发策略有（ ）。

(多选题)广义的教育包括（ ）。 (多选题)下列教育文献中，属于教育档案的有（ ）。 (多选题)外铄论的主要代表人物是（ ）。 (多选题)教育实验作为一种研究方法的基本特征是（ ）。 (多选题)第二次世界大战以后出现的著名教育家及论著有（ ）。 (多选题)长期的职业压力会导致职业倦怠，玛勒斯等人认为职业倦怠主要表现为三个方面，即（ ）。 (多选题)先行组织者策略的步骤包括（ ）。 (多选题)杜威实用主义所提倡的主要教育观点有（ ）。 (多选题)中国近代教育史上著名的教育家有（ ）。 (多选题)奥苏贝尔提出有意义学习，下列行为属于意义学习的有（ ）。