(多选题)
课堂纪律管理的类型有（ ）。
A.教师促成的纪律
B.集体促成的纪律
C.任务促成的纪律
D.自我促成的纪律
参考答案：ABCD
参考解析：
考察课堂纪律管理的类型。根据形成途径，课堂纪律一般可分为以下四类：（1）教师促成的纪律；（2）集体促成的纪律；（3）自我促成的纪律；（4）任务促成的纪律。故此题选ABCD。
知识点：课堂纪律的管理 教育心理学 课堂管理 教师招聘-小学 教育综合知识
(多选题)新时期进行德育过程中，贯彻的“三生教育”包括（ ）。
(多选题)教学过程中，贯彻理论联系实际原则的基本要求有（ ）。
(多选题)杜威主张经验主义课程理论，是学生中心主义的代表人物，下列属于其理论观点的是（ ）。
(多选题)教师劳动的创造性要求发挥教育机智，在面对突发问题或事件时下列表明发挥了教育机智的是（ ）。
(多选题)下列属于内发论的代表人物的是（ ）。
(多选题)政治经济制度对教育的影响体现在（ ）。
(多选题)凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动，都具有教育作用。广义的教育包括（ ）
(多选题)下列属于《中华人民共和国义务教育法》关于教科书的规定的是（ ）。
(多选题)马斯洛的需要层次理论中，属于缺失性需要的是（ ）。
(多选题)教师专业发展的途径（ ）。
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