(多选题)

建构主义者在一定程度上质疑知识的客观性和确定性，强调知识的动态性，建构主义学习理论的知识观包括（）。

A.知识不是对现实的准确表征，只是一种解释、一种假设

B.知识并不能精准地概括世界的法则，不能拿来使用，一用就灵。而是需要针对具体情境进行再创造

C.知识不可能以实体的形式存在于具体个体之外

D.学生并不是空着脑袋走进教室的

参考答案：ABC

参考解析：

本题考查的是建构主义的知识观。建构主义认为知识并不是问题的最终答案，而是随着人类进步而不断改正并随之出现新的假设和解释。其次，知识并不能精确地概括世界的法则，而是需要针对具体情境进行再创造。此外，知识不可能以实体的形式存在于具体个体之外，尽管我们通过语言符号赋予了知识一定的外在形式，但学习者仍然会基于自已的经验背景进行理解并建构属于自己的知识。D选项为建构主义的学生观。故本题选ABC。

知识点：一般学习理论教育心理学学习与学习理论教师招聘-小学教育综合知识

建构主义者在一定程度上质疑知识的客观性和确定性，强调知识的动态性，建构主义学习理论的知识观包括（ ）。

建构主义者在一定程度上质疑知识的客观性和确定性，强调知识的动态性，建构主义学习理论的知识观包括（）。