与认知性道德发展模式强调道德认知发展不同，体谅模式把道德情感的培养置于中心地位，该理论的特征有（）。

(多选题)操作技能按操作的控制机制不同可分为开放型操作技能和闭合型操作技能，下列属于开放型操作技能的有（ ）。 (多选题)根据知识的不同抽象程度，可以将知识分为具体知识和抽象知识，其中抽象知识是指不能通过直接观察，只能通过定义来获取的知识。下 (多选题)作为一名教师，仅有丰富的专业知识还不够，还应具有较强的专业能力。下列属于教师专业能力中的教学能力的有（ ）。 (多选题)关于影响学制的产生、发展和变化的依据，下列说法正确的有（ ）。 (多选题)教育与经济发展关系的相关理论中，人力资本理论的主要观点包括（ ）。 (多选题)下列做法中，不符合素质教育的要求的有（ ）。 (多选题)堂管理始终制约着教学的有效进行，具有促进和维持的功能。影响课堂管理的因素包括（ ）。 (多选题)关于教学测量，下列说法正确的是（ ）。 (多选题)教师职业道德与道德所共有的特征有（ ）。 (多选题)教师职业道德的特点有（ ）。