在确定教育目的的问题上，教育史上由两种对应的理论，这两种理论是（ ）。

(多选题)义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养有理 (多选题)以下属于理智感的表现有（ ）。 (多选题)根据埃里克森的心理社会发展理论，下列年龄与阶段特征对应正确的有（ ）。 (多选题)创造想象产生的条件包括（ ）。 (多选题)下列关于随意注意的说法，正确的有（ ）。 (多选题)接受学习是奥苏泊尔在认知结构同化理论的基础上提出来的，接受学习的教学过程可以分为三个环节，包括（ ）。 (多选题)以实际训练为主的教学方法包括（ ）。 (多选题)下列哪些属于教学方法选择的主要依据？（ ） (多选题)现代教育学派的学者所提出的“新三中心论”包括（ ）。 (多选题)关于教育起源问题在教育史上的几种观点，以下描述正确的有（ ）。