个性是一个人区别于另一个人的重要心理依据，一般而言，认为创造性与个性之间具有互为因果的关系。综合有关研究，高创造性者具有的个性特征包括（ ）。

(多选题)教育活动既是在一定的文化背景下进行的，又承担着一定的文化功能。其承担的文化功能包括（ ）等。 (多选题)我国有学者认为，一堂好课没有绝对的标准，但有一些基本要求。就“新基础教育”而言，这些要求包括（ ）等。 (多选题)教育行政处罚中，针对自然人的能力罚包括（ ）。 (多选题)习得性无助感是指人在有了某种外部事件无法控制的经验后，会产生一种无助感，妨碍新的学习，其表现包括（ ）。 (多选题)注意的分配是指人在进行两种或多种活动时，把注意力指向不同对象的现象，属于注意力分配的有（ ）。 (多选题)学习中的非智力因素包括（ ）。 (多选题)属于中小学心理辅导室中办公接待区的功能有（ ）。 (多选题)韦纳认知心理学的角度把成功和失败的原因化为三个维度，根据韦纳认知心理学，下列不正确的是（ ）。 (多选题)对教师来说，了解和掌握学生学习动机和特点，有助于教学，可用于激发动机的（ ）。 (多选题)根据学习动机的内外维度可分为（ ）。