(多选题)
当班级内其他同学向花花寻求帮助如借铅笔、帮助值日时,花花从不拒绝,她认为,能够帮助满足他人的愿望的孩子就是乖孩子,不然就是坏孩子。这说明花花的道德发展处于( )。
A.习俗道德水平阶段
B.相对功利主义的定向阶段
C.寻求认可阶段
D.前习俗道德水平阶段
参考答案:AC
知识点:品德发展的阶段理论 教育心理学 态度与品德 教师招聘-小学 教育综合知识
(多选题)
当班级内其他同学向花花寻求帮助如借铅笔、帮助值日时,花花从不拒绝,她认为,能够帮助满足他人的愿望的孩子就是乖孩子,不然就是坏孩子。这说明花花的道德发展处于( )。
A.习俗道德水平阶段
B.相对功利主义的定向阶段
C.寻求认可阶段
D.前习俗道德水平阶段
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