教育活动中要注意“三结合”，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是（ ）。

(多选题)班主任在班级管理中具有特殊的、不可替代的地位，班主任的领导方式有（ ）。 (多选题)学生是学校教育的主体，在学校文化建设上，也应该充分关注学生文化。学生文化的特征有（ ）。 (多选题)时间安排对于课程实施将采取什么具体形态具有重要影响。一个好的课程表，既能从学生全面发展的教育目标出发，又能体现出不同学科 (多选题)教学计划是指导和规定课程与教学活动的依据，是学校课程与教学活动的依据，我国义务教育教学计划的特征包括（ ）。 (多选题)课程文件是根据课程设计的原理与方法而制定出的指导教学的各种规定。其中，课程文件的三个层次是（ ）。 (多选题)在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的，完成一定的教学任务而采取一定的教学方法，在学校教育中，教师常常要用到的基本教学 (多选题)个性是一个人区别于另一个人的重要心理依据，一般而言，认为创造性与个性之间具有互为因果的关系。综合有关研究，高创造性者具有 (多选题)学生的学习是人类学习的一种特殊形式，是在教师的指导下，有目的、有计划、有组织、有系统地进行的，是在较短时间内接受前人所积 (多选题)学校有下列哪些情形的，由县级人民政府教育行政部门责令期限改正，情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法予以 (多选题)《基础教育课程改革纲要（试行）》规定，综合实践活动包括（ ）。