(多选题)

为避免灌输与说教而大量使用道德问题情境，激发学生角色认取和主动思考的德育模式有（）。

A.体谅模式

B.社会学习模式

C.道德认知模式

D.价值澄清模式

参考答案：AC

参考解析：

本题考查的是德育模式。当代最具影响的德育模式有认知模式、体谅模式、社会模仿模式和价值澄清模式。其中，通过情景激发获得角色认同，即将心比心，站在别人的立场上思考问题，这是体谅模式，故A符合题意。C道德教育的认知模式是当代德育理论中流行最为广泛、占据主导地位的德育学说，由瑞士学者皮亚杰提出，而后由美国学者科尔伯格进一步深化的。该模式假定人的道德判断力按照一定的阶段和顺序从低到高不断发展，道德教育的目的就在于促进儿童道德判断力的发展及其与行为的一致性。科尔伯格认为，灌输既不是一种教授道德的方法，也不是一种道德的教学方法。故本题选AC。

知识点：德育的原则、方法、途径和德育模式教育学原理德育教师招聘-小学教育综合知识

为避免灌输与说教而大量使用道德问题情境，激发学生角色认取和主动思考的德育模式有（ ）。

为避免灌输与说教而大量使用道德问题情境，激发学生角色认取和主动思考的德育模式有（）。