教育心理学的研究对象是（ ），它主要研究教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程。

(单选题)现代学制中，双轨学制的典型代表是（ ）。 (单选题)一些事例显示，对“兽孩”进行的补救教育都不是很成功，这表明人的发展具有（ ）。 (单选题)教育要适应人的发展的个别差异，做到（ ）。 (单选题)从教育形态上分析，下列教育属于制度化教育的是（ ）。 (单选题)班主任与学生共同确定班级总体目标，并转化为小组目标和个人目标，形成目标体系，以此推动班级管理活动的管理方法是（ ）。 (单选题)下列关于“网络教育”特点描述不正确的是（ ）。 (单选题)教师专业发展的阶段性表明，教师任职期间应接受（ ）。 (单选题)我国制定教育目的的理论基础是（ ）。 (单选题)科学技术是第一生产力，促进科学技术再生产的最主要途径是（ ）。 (单选题)古代教育的特征是（ ）。