将原有的知识经验应用到新情境时，需要调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的经验结构。这种经验的整合过程属于（ ）过程。

(单选题)师生关系融洽，配合默契、课堂气氛宽松而不涣散、严谨而不紧张，这样的课堂气氛属于（ ）。 (单选题)李军同学虽然写了保证书，保证上课不再迟到，但是到了冬天由于李军怕冷，迟迟不肯起床以至于再迟到，他思想教育的重点应该是提高 (单选题)班级授课制的特征（ ）。 (单选题)王老师为了教育上课随便说话的小红同学，特意把她的桌椅搬到后排的角落里，让她自己坐（ ）。 (单选题)根据《中华人民共和国教师法》为保障教师完成教学任务，各级人民政府、教育行政部门、学校和其它教育机构应当履行的职责，下列说 (单选题)教师不得因为任何理由对学生关禁闭，这是因为学生具有（ ）。 (单选题)依据学生个人的成绩，在该班学生成绩序列中所处的位置来判断其成绩的优劣而不考虑是否达到了教学目标的要求，这种教学评价属于（ (单选题)张老师在讲解《望庐山瀑布》，通过让学生观看图片，辅以语言形象描述引导学生对“飞流直下三千尺”的壮观景象形成清晰表象，丰富 (单选题)某学校根据剪纸具有悠久的历史，在该校开设了剪纸课程，该课程属于（ ）。 (单选题)下列哪种说法是不正确的（ ）。