教师利用课堂教学的结束环节，提出问题，引导和鼓励学生把所学知识向课外延伸，这样的结课方法是（ ）。

(单选题)不属于教师的专业权利的是（ ）。 (单选题)把人视为教育的根本，宣扬人性的解放，这体现（ ）教育目的观。 (单选题)被称为“现代教育学之父”的是（ ）。 (单选题)下列属于原始社会教育特征的是（ ）。 (单选题)长期以来，我国的基础教育是以（ ）为主。 (单选题)孔子将“礼、乐、射、御、书、数”六门功课教授学生，可以被看作是（ ）的雏形。 (单选题)衡量教师社会地位最直接和最基础的指标是（ ）。 (单选题)人的身心发展的不平衡性要求教育必须（ ）。 (单选题)（ ）是教学工作的中心环节。 (单选题)教学艺术的（ ）是教学艺术的核心。