日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”，这种现象在教育心理学上称为（ ）。

(单选题)一节好课的最根本的标准是（ ）。 (单选题)在制定教学计划时，教学时间的安排要体现以（ ）为主。 (单选题)课程开发或设计的起点是（ ）。 (单选题)依据教材中的观点，下述选项中正确的是（ ）。 (单选题)下列哪种课桌摆放方式不利于师生的交流（ ）。 (单选题)国家建立以（ ）为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。 (单选题)通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益效果的思维训练方法称为（ ）。 (单选题)某教师积极参加学校工会活动，并对学校的改革发展建言献策。该教师行使的权利是（ ）。 (单选题)如果必须对学生进行惩罚时，教师把（ ）同惩罚联系起来，对学生的教育效果较好。 (单选题)长时记忆的遗忘属于下列哪种障碍？（ ）