(单选题)

认知风格是指个体所偏好使用的信息加工方式，下列对于场独立型学生与场依存型学生的学习特点的表述，不正确的是（）。

A.场依存型学生一般较偏爱社会科学

B.场依存型学生喜欢有严密结构的教学

C.场独立型学生善于运用分析的知觉方式

D.具有场独立方式的学生，对物体的知觉倾向于把外部参照作为信息加工的依据

参考答案：D

参考解析：

本题考查的是认知风格。场依存型的学生对客观事物的判断常以外部线索为依据，其态度和自我认知易受周围环境或背景的影响，往往不易独立地对事物作出判断，而是人云亦云，从他人处获得标准。场独立型与场依存型的学生对教学方法的适应性各有不同。场独立型的学生比较适应结构不严密的教学方法，他们易于给无结构的材料提供结构。而场依存型的学生比较适应有严密结构的教学方法，他们希望教师能给无结构的材料提供结构，希望教师能对学习内容有明确的指导和细致的讲授。场依存学生一般较偏爱社会科学，场独立方式的学生偏爱自然科学。A、B选项正确。场独立型的学生对客观事物的判断常以自己的内部线索为依据，不易受周围环境因素的影响和干扰，倾向于对事物作出独立判断，D选项表述为外部参照，所以错误。C项表述分析的知觉方式，属于理性思考的范畴，是场独立型学生的思维方式。故本题选D。

知识点：学生差异与教育教育心理学学生心理发展与教育教师招聘-初中教育综合知识

认知风格是指个体所偏好使用的信息加工方式，下列对于场独立型学生与场依存型学生的学习特点的表述，不正确的是（ ）。

认知风格是指个体所偏好使用的信息加工方式，下列对于场独立型学生与场依存型学生的学习特点的表述，不正确的是（）。