(单选题)

（）是指教师为了保证教学达到预期的目的，在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。

A.教学实践能力

B.教学操作能力

C.教学监控能力

D.教学研究能力

参考答案：C

参考解析：

本题考查的是教师的专业能力。教学监控能力指教师为了保证教学达到预期的目的，在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断对其进行积极主动的计划、检査、评价、反馈、控制和调节的能力。教学操作能力主要是指教师在实现教学目标的过程中解决具体教学问题的能力，包括表达能力、课堂管理能力和运用现代教育技术的能力。教学实践能力是教师理论联系实际、培养学生掌握科学方法和提高动手能力。教学研究能力是指教师要成为教书育人的专家，成为讲演教学研究的复合型人才，实现从“教书匠”向学者型的转化，研究能力是应具备的素质之一。结合题意，对教学活动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力属于教学监控能力。故本题选C。

知识点：教师教育学原理学生与教师教师招聘-初中教育综合知识

（ ）是指教师为了保证教学达到预期的目的，在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。

（）是指教师为了保证教学达到预期的目的，在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。