(单选题)

去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认知发展到（）的儿童能
达到这种程度。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

参考答案：C

参考解析：

本题考查的是认知发展阶段论。皮亚杰将人的认知发展分为四个阶段。A选项，感知运动阶段，儿童开始出现感觉和动作的分化，儿童的思维开始萌芽。B选项，前运算阶段，儿童出现了自我中心性、泛灵论，思维具有片面性。思维不可逆，守恒概念没有形成。C选项，具体运算阶段，儿童出现了具体逻辑思维，具有了抽象概念，思维可以逆转，能够进行逻辑推理。逐渐学会从他人的角度看问题，去自我中心。D选项，形式运算阶段儿童维以命题形式进行，能够根据逻辑推理、归纳或演绎的方式解决问题。结合题干表述，小朋友画出路线路，更多的体现的是思维的可逆性，需要借助具体形象进行逻辑思考，应属于具体运算阶段。故本题选C。

知识点：心理发展与教育教育心理学学生心理发展与教育教师招聘-初中教育综合知识

去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认知发展到（ ）的儿童能达到这种程度。

去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认知发展到（）的儿童能
达到这种程度。