教育与生产劳动由紧密结合走向分离是在（ ）。

(单选题)教师不得对学生实施体罚、变相体罚，下列行为中属变相体罚的是（ ）。 (单选题)根据《教师资格条例》第19条规定，被撤销的教师资格，重新申请认定的时间为自撤销之日起的（ ）。 (单选题)将问题的目标分成若干子目标，通过实现一系列子目标最终达到总目标。这个过程所使用的问题解决方法是（ ）。 (单选题)下面哪一个选项不属于知觉的特性？（ ） (单选题)教师通过对相同基础的两个班级施行不同的教学方法，观察两个班最后的成绩有无显著差异，这种研究方法是（ ）。 (单选题)根据韦纳的归因理论，属于稳定、内部、不可控的原因是（ ）。 (单选题)表象不包括下面哪一种特征？（ ） (单选题)班主任用批评、表扬、舆论宣传、板报、班会等方式进行集体建设和培养的方法是（ ）。 (单选题)教学过程是一种特殊的认识过程，与其显著特点不同的是（ ）。 (单选题)世界学制演变表明：义务教育延长到哪里，学制就并轨到哪里，最能体现教育机会均等的学制是（ ）。