认为课程并不是在课程实施之前就固定下来的，课程实施的过程也是课程设计的过程，认为课程是由教师和学生共同参与的教育实践的结果。按照辛德等人关于课程实施取向的划分，这属于课程实施的（ ）。

(单选题)“教育心理学可以帮助教师根据学生的智力发展水平为智力超常或有特殊才能的儿童提供更为充实、更有利于其潜能充分发展的环境和教 (单选题)容易导致理论和实际脱节的课程理论是（ ）。 (单选题)教书育人的内涵是（ ）。 (单选题)习近平总书记在全国教育大会的讲话中，勉励教师：人民教师无上光荣，每个教师都要珍惜这份光荣，爱惜这份职业，严格要求自己，不 (单选题)个体在同一时间内对两种或两种以上的刺激进行注意，这属于（ ）心理现象。 (单选题)创作性思维的核心是（ ）。 (单选题)（ ）既是教育工作的出发点，又是教育活动的归宿。 (单选题)适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由（ ）批准。 (单选题)“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟”这一规定出自（ ）。 (单选题)习近平总书记在2018年9月10日全国教育大会的讲话中指出：坚持党对教育事业的全面领导，坚持把（ ）作为根本任务，坚