(单选题)

依据学生个人的成绩，在该班学生成绩序列中所处的位置来判断其成绩的优劣而不考虑是否达到了教学目标的要求，这种教学评价属于（）。

A.诊断性评价

B.绝对性评价

C.总结性评价

D.相对性评价

参考答案：D

参考解析：

按评价基准分类，教学评价可分为相对评价、绝对评价、自身评价。按评价功能分类，教学评价可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。题干中提到根据学生成绩在班上的排名来判断成绩的优劣，即根据评价基准分类，可排除A和C。B选项，绝对性评价评价是把评价对象与客观标准进行比较，从而判断其优劣。D选项，相对性评价是在被评价对象的集合中选取一个或若干个个体为基准，然后把各个评价对象与基准进行比较，确定每个评价对象在集合中所处的相对位置。题干中提到不考虑是否达到了教学目标的要求，即不是参照客观标准进行绝对性评价，而是在被评价对象中选择的基准，属于相对评价，故此题选D。

知识点：教学评价教育学原理教育评价教师招聘-初中教育综合知识

依据学生个人的成绩，在该班学生成绩序列中所处的位置来判断其成绩的优劣而不考虑是否达到了教学目标的要求，这种教学评价属于（ ）。

依据学生个人的成绩，在该班学生成绩序列中所处的位置来判断其成绩的优劣而不考虑是否达到了教学目标的要求，这种教学评价属于（）。