(单选题)

美术老师带领学生欣赏齐白石先生画的鱼虾、花卉，感知到的不只是鱼虾，而是鲜活生命形象引起的喜悦，体现了美育的（）。

A.形象性原则

B.情感性原则

C.活动性原则

D.创造性原则

参考答案：B

参考解析：

本题考查的是美育原则。美育的原则有形象性原则、情感性原则、创造性原则、差异性原则、活动性原则。选项A形象性原则是指运用现实的或艺术的美的形象，使学生直接感知到美的和谐、对称、节奏等形式，受到美的熏陶，养成高尚的情操。选项B情感性原则要求对学生进行美育时，要引导他们深入到现实的和艺术的美的意境中去，激起情感上的共鸣，以达到入迷的陶醉状态，使美融化于心灵。选项C活动性原则强调对学生进行美育应该通过审美活动，让学生在活动中去感受美、鉴赏美、创造美，受到美的熏陶，这是审美教育区别于其他教育的主要标志。选项D创造性原则要求引导学生创造性地感知各种形式美的神韵和规律，启发他们按美的规律来创造，并塑造和美化自身。由题干关键词“引起的喜悦”可以判断体现了情感性原则。故本题选B。

知识点：教育目的与素质教育/素质教育观教育学原理教育目的教师招聘-初中教育综合知识

美术老师带领学生欣赏齐白石先生画的鱼虾、花卉，感知到的不只是鱼虾，而是鲜活生命形象引起的喜悦，体现了美育的（ ）。

美术老师带领学生欣赏齐白石先生画的鱼虾、花卉，感知到的不只是鱼虾，而是鲜活生命形象引起的喜悦，体现了美育的（）。