(单选题)
赵老师在工作中常常通过引导学生意识到自身在未来求职就业和职业发展中的能动地位,并逐步对自身性格、能力、兴趣、价值、生活目标等建立起较清晰而客观的认识和评价。赵老师的做法是在( )。
A.帮助学生提升职业生涯决策能力
B.培养学生的职业生涯主体意识及自我概念
C.帮助学生明确自由选择与责任承担的平衡关系
D.培养学生的职业生涯应变观念和学习适应能力
参考答案:B
参考解析:
本题考查的是职业生涯规划。通过关键词“能动地位”“客观认识和评价”推测,赵老师旨在培养学生的职业生涯主体意识和自我概念。故本题选B。
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