(单选题)

进入九年级后，王老师把每周的综合实践活动课用于补习数学，中考时该班的数学成绩名列前茅，王老师的做法（）。

A.错误，不利于学生全面发展

B.正确，是提高班级荣誉的有力措施

C.错误，不利于学生公平竞争

D.正确，是提高学习成绩的有效途径

参考答案：A

参考解析：

本题考查的是素质教育内涵。素质教育的内涵包括：面向全体学生；促进学生全面发展；促进学生个性健康发展；以创新精神与实践能力为重点。题干中王老师把每周的综合实践活动课用于补习数学，学生的数学成绩虽然提高了，但学生缺失了综合实践课，没做到促进学生的全面发展，是错误的做法。故本题选A。

知识点：教育目的与素质教育/素质教育观教育学原理教育目的教师招聘-初中教育综合知识

进入九年级后，王老师把每周的综合实践活动课用于补习数学，中考时该班的数学成绩名列前茅，王老师的做法（ ）。