在教师的人格特征中有两个重要特征，对教学效果有显著的影响，一是教师的（ ），二是教师基于激励和想象的倾向性。

(单选题)传统的教育与现代教育的根本区别在于重视学生的（ ）。 (单选题)教育与生产力发展不平衡，说明教育具有（ ）。 (单选题)《高中阶段教育普及攻坚计划2017到2020年》明确到（ ）年全国普及高中阶段应适应初中毕业生接受良好的高中阶段的需 (单选题)现代职业教育最初是在小学阶段进行，后来依次发展到初中、高中和初级学院阶段，确定实行职业教育的阶段取决于（ ）。 (单选题)下列哪种情况最有可能出现社会抑制的作用？（ ）。 (单选题)小学生因把跌倒的老人扶起来而受到了路人的赞扬，内心感到非常自豪，这种情感是（ ）。 (单选题)班级管理教师根据一定的目的的要求，采用一定的手段措施，带领全部学生，对班级中的各项资源进行计划组织协调控制，以实现教育目 (单选题)教师采用的下列管理方式中，哪种属于斯金纳所提出的负强化？（ ） (单选题)检查和考试应把握的原则是（ ）。 (单选题)以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习劳动生活品行等方面的小结与评价是（ ）。