《学记》提出“语知而不知，虽舍之可也”可以这句话体现的教学原则是（ ）。

(单选题)前摄抑制属于（ ）。 (单选题)在学习活动中，（ ）指向学习任务本身，是一种重要的、稳定的动机。 (单选题)在大学生择业中，有些单位拒收女大学生，这就是（ ）的一种表现形式。 (单选题)人在生活、学习和工作中，往往会遇到突然发生的事件或偶然发生的危险，它要求个体迅速地集中自己的智慧和经验，动员自己全部机体 (单选题)应用智力测验进行大量测试的结果表明，在总人群中，人的智商基本上呈（ ）。 (单选题)看到“会当凌绝顶，一览众山小”的诗句，在脑中构想出泰山高大雄伟的景象，这种想象属于（ ）。 (单选题)（ ）就是对于符合组织目标的行为，撤销或减弱原来存在的消极刺激或者条件以使这些行为发生的频率提高。 (单选题)学习后休息，比学习后继续学习其他材料记忆的效果好，这是由于（ ）。 (单选题)体现心理活动的动力特征，给每个人的整体心理活动蒙上一层独特色彩的心理特征是（ ）。 (单选题)毕业生择业时面临多种选择，是（ ）的表现。