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公考题库 > 教师招聘-初中 > 教育综合知识

(单选题)

物理老师在讲物体热胀冷缩的性质时,不仅举出固体的热胀冷缩现象,还举出液体和气体的热胀冷缩现象,该教师应用的迁移策略是( )。

A.正例

B.变式

C.分析

D.比较

参考答案:B

参考解析:

变式就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性,即变换同类事物的非本质特征,以便突出本质特征。简言之,变式就是指概念或规则的肯定例证在无关特征方面的变化。结合题干,热胀冷缩不仅适用固体,还适用液体。改变的是状态这个非本质特征,突出的是热胀冷缩这个本质特征。属于变式。故答案选B。

知识点:知识学习的过程 教育心理学 知识的学习 教师招聘-初中 教育综合知识
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