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公考题库 > 教师招聘-初中 > 教育综合知识

(单选题)

德育工作中,教师与家长经常相互联系,形成家校合力,这体现的德育原则是( )。

A.知行统一原则

B.因材施教原则

C.依靠积极因素,克服消极因素的原则

D.教育影响的一致性与连贯性原则

参考答案:D

参考解析:

教育的一致性与连贯性原则是指进行德育应当有目的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以组织、调节,使其相互配合,协调一致,前后连贯地进行,以保障学生的品德能按教育目的的要求发展。贯彻该原则要求要统一学校、家庭和社会各方面的教育影响。故答案选D。

知识点:德育的原则、方法、途径和德育模式 教育学原理 德育 教师招聘-初中 教育综合知识
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(单选题)态度作为一种反应的准备状态,它并不决定特定的行为,而是决定个体一定类型的行为,这体现了态度的( )特点。 (单选题)复杂运动技能的形成,一般要经历四个主要阶段。在不同的阶段,学习者学习的重点及表现出的特征不同。其中( )的重点是使适 (单选题)在学习问题上,( )认为,自发学习是最持久、深入的学习,提倡“以学生为中心”的教学法。 (单选题)小明在学习西方美术史时,以时间为轴,将画派、主要画家、代表作品全部展现出来,制成一张西方美术史发展的一览表。小明运用的这 (单选题)关于学习的实质,下列说法错误的是( )。 (单选题)9岁的小新认为道德规则不是固定不变的,如果所有人都同意,规则是可以改变的,他认为道德行为的准则只不过是同伴之间用来保障共 (单选题)学过“黄芪”“党参”等概念后,再学“中药”这个总括性概念时,新概念总括了具有概念,具备了意义。这属于( )。 (单选题)在解数学题时,根据所形成的问题表征,去激活、回忆与该问题有关的知识,以及学过的例题、解过的题目等,并考虑能否利用它们的结 (单选题)小方想起自己曾经参加过的一个会议,当时的场面和情况历历在目,这种记忆属于( )。 (单选题)小迪错误地相信“人不为己,天诛地灭”“人生在世,吃喝玩乐”等所谓人生信条,常常做出损人利己的事,这种与社会规范背离的类型

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