根据皮亚杰的认知理论7-11岁的小学生处于认知结构发展的（ ）。

(单选题)学生在学习知识时习惯了某种记忆方法后，就很难改用其他的记忆方法，这一现象的影响因素是（ ）。 (单选题)多血质的神经过程的基本特征是（ ）。 (单选题)小军同学在学习历史知识时，常将历史事件编成生动有趣的故事，以加深印象，记得更加牢固。小军同学使用的学习策略是（ ）。 (单选题)班杜拉认为观察学习可以分为四个相关联的阶段。其中第四个阶段是（ ）。 (单选题)班主任王老师说：“同学们！因为这次期末考试大家都很努力，所以取得了优异的成绩。因此，我宣布不留假期作业了。”请问王老师采 (单选题)小华同学在公共场合与人交谈时，经常会脸红、声音发颤、双手发抖，不敢正视对方的眼睛。她可能是得了（ ）。 (单选题)“夫子循循然善诱人，博我以文，约我为礼，欲罢不能。”这句话体现的德育原则是（ ）。 (单选题)“现在，我们教育中将引起的改变是重心的转移……在这里，儿童变成了太阳，教育的一切措施要围绕他们而组织起来。”这一儿童中心 (单选题)改革评价方式是基础教育改革的目标之一，其核心价值取向是（ ）。 (单选题)某县中学教师对学校或其他教育机构做出的处理不服，应采取的措施是（ ）。