在教学过程中，强调知识传授而忽视能力培养的理论是（ ）。

(单选题)儿童厌学症的主要表现是（ ）。 (单选题)与成人相比，小学儿童纯音听觉的敏感度（ ）。 (单选题)随着知识经验的积累，儿童情感的分化逐渐精细、准确，以笑为例，小学儿童会微笑、大笑外，还会羞涩的笑、偷笑、嘲笑、冷笑、苦笑 (单选题)汉语拼音的学习对英语音标的学习的影响是（ ）。 (单选题)（ ）的儿童常常对学习成绩、陌生环境反应敏感，担心害怕，显得很不安分。 (单选题)小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（ ）。 (单选题)小学阶段的教学多运用直观形象方式，到中学可逐渐增加到抽象讲解的成分，这体现的人的身心发展特点是（ ）。 (单选题)小学教育心理学的研究对象是（ ）。 (单选题)教科书中的练习题多属于（ ）的问题。 (单选题)在学习管理方面，首先要抓好（ ），其次要抓好（ ）。