logo
首页 课程 题库 资讯 师资
加微福利
APP 400-8989-766
search
公考题库 > 教师招聘-初中 > 教育综合知识

(单选题)

按照埃里克森的发展理论,以形成勤奋感、克服自卑感作为主要发展任务的年龄阶段是( )。

A.6—12岁

B.12—18岁

C.18—25岁

D.25—50岁

参考答案:A

参考解析:

本题考查的是埃里克森的人格发展理论。埃里克森认为,人格发展是一个逐渐形成的过程,必须经历八个顺序不变的阶段。其中,第四个阶段即在6—12岁阶段,需要儿童发展勤奋感、克服自卑感,体验能力的实现。故本题选A。

知识点:心理发展与教育 教育心理学 学生心理发展与教育 教师招聘-初中 教育综合知识
华图在线app
(单选题)在噪音影响下,黄昏视觉的感受性会降低到受刺激前的20%;而轻微的肌肉工作或凉水擦脸,可以使黄昏视觉的感受性提高。这种现象 (单选题)教师的教育对象是千差万别的,教师必须灵活地针对每个学生的特点,做到“一把钥匙开一把锁”,使每个学生都能够得到发展,做到因 (单选题)( )是班级文化中最活跃的因素,反映了班级的精神面貌、教学作风和管理水平,是班级精神和群体意识的动态反映。 (单选题)人在认识事物或研究问题时,对于新的还未认识的东西,表现出求知欲、好奇心;对于不能理解或不能解决的问题,表现出惊奇和疑虑; (单选题)张强选修的书法课获得了优秀成绩,他自己对书法产生了浓厚的兴趣,同时他的老师和父母也赞扬与鼓励他学习好书法。这种赞扬与鼓励 (单选题)在实际活动中,态度的认知成分、情感成分、行为成分所占的比重不同,当个体参与比较具体的社会环境时,态度的( )成分起很 (单选题)某人在通过练习掌握动作技能时,“动作尚忙乱紧张,呆板而不协调,并出现多余动作,也难以觉察自己动作的全部情况,因此自己不易 (单选题)在教学过程中,对学生个体的同一学科内的不同方面,或不同学科间的成绩与能力差异进行的横向比较和评价,以及对个体两个或多个时 (单选题)( )形式的教学可使教师同时为许多学生提供教育,不必将同样的内容和问题重复若干遍,从而提高效率,并增加了学生“相互激 (单选题)鲁迅在小说《祝福》中创造了祥林嫂的艺术形象,他是把旧中国许多妇女的遭遇集中后创造出来的形象,这种形象的构成方式属于(

添加您的

专属公考咨询师

扫码领专属好礼

返回顶部