(单选题)
亮亮在学习cheese(奶酪)这个英文单词时,用“气死”作为类似发音词,然后想象“奶酪坏了不能吃,真把人气死”,这样就记住了cheese的意思,这是运用了( )。
A.精加工策略
B.复述策略
C.计划策略
D.资源管理策略
参考答案:A
参考解析:
本题考查的是学习策略。亮亮记单词的方法是谐音联想法,谐音联想法是指人们在学习一种新材料时,运用联想,假借意义,将无意义材料转变成有意义材料的一种精加工策略。 故本题选A。
知识点:认知策略 教育心理学 学习策略及其教学 教师招聘-初中 教育综合知识