上课时，有的学生虽然双眼望着老师，但目光呆滞，内心思考着自己的事情；有的学生则始终跟着老师从一个知识点换到另一个知识点。这两类学生分别反映了注意的（ ）。

(单选题)对于曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人，义务教育学校（ ）。 (单选题)根据知识的分类，“树木是一种高大的木本植物组织，植物由枝、杆和叶呈现”属于（ ）。 (单选题)关于前摄抑制和倒摄抑制下列说法正确的是（ ）。 (单选题)根据加涅的层次学习类型说，学生看见一个拼音单词就能拼读属于（ ）。 (单选题)某班不少学生总是把“干燥”写成“干躁”，把“急躁”写成“急燥”，于是老师就告诉学生：“干燥防失火，急躁必跺足”，从此以后 (单选题)陈老师常在课堂上对一些表现优秀的学生给予表扬，因为这样不但可以激励优秀学生继续努力，同时也可以激励一般学生，因为一般学生 (单选题)班杜拉将观察学习分为注意、保持、运动再现和动机四个学习子过程。其中，（ ）是指将观察到的信息转化为符号的形式，并贮存 (单选题)在课堂上教师让学生列举砖头的用处，学生小芳的回答是：“造房子、造仓库造学校、铺路”，学生小明的回答是：“盖房子、盖花坛、 (单选题)根据科尔伯格的道德发展阶段理论学说，处于（ ）的儿童，会盲目地接受社会习俗和规则，并且认为只要接受了这些社会规则，他 (单选题)原有的观念是从属观念，而新学习的观念是总括性观念，在原有观念的基础上学习一个概括和包容程度较高的概念或命题时便产生（