(单选题)
小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于( )。
A.经典条件反射
B.操作条件反射
C.联结反应
D.习惯成自然
参考答案:B
参考解析:
本题考查的是斯金纳的操作性条件作用理论。该理论强调强化可以增强反应的概率,题干中老师给与学生表扬,就是为了让学生尽量多的表现出上课专心听讲的行为,符合正强化的概念。选项A容易造成混淆,经典性条件反射与操作条件反射最大的不同是,条件刺激先出现,随后再出现条件反应,例如题干就会表述为:老师在上课前就会告诉学生,会给上课认真听讲的学生表扬,当学生上课专心听讲受到表扬。结合题干表述和分析,故本题选B。
知识点:一般学习理论 教育心理学 学习与学习理论 教师招聘-初中 教育综合知识