(单选题)
在小学低年级识字教学中,有人按形声字归类识字,有人用反义词比较归类识字,这属于( )。
A.复述策略
B.努力管理策略
C.精细加工策略
D.组织策略
参考答案:D
知识点:认知策略 教育心理学 学习策略及其教学 教师招聘-初中 教育综合知识
(单选题)
在小学低年级识字教学中,有人按形声字归类识字,有人用反义词比较归类识字,这属于( )。
A.复述策略
B.努力管理策略
C.精细加工策略
D.组织策略
参考答案:D
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