(单选题)

根据教师发展的5个阶段理论，教师发展基本目标是达到（）。

A.熟练新手阶段

B.胜任阶段

C.业务精湛阶段

D.专家阶段

参考答案：B

参考解析：

本题考查的是柏林纳的五阶段理论。柏林纳的五阶段理论包括：（1）新手：理性化，在分析和思考的基础上处理问题，处理问题缺乏灵活性，处理问题时刻板的依赖特定的原则、规范和计划。（2）熟练（工作2-3年）：实践经验与书本知识逐渐整合，处理问题表现出一定的灵活性，经验对教学行为的指导作用提高，但还不能很好的区分教学情景中的重要信息和无关信息，对自己的教学行为缺乏一定的责任感。（3）胜任（教师发展的基本目标）：教学行为有明确的目的性，能够区分教学情景中的重要信息，并选择有效的方法或手段达到教学目标，对自己的行为结果有更多责任心，教师的行为还没有达到快捷性、流畅性和灵活性的程度。（4）业务精干：具有较强的直觉判断能力，教学技能接近了自动化的水平，教学行为已经达到了快捷、流畅和灵活的程度。（5）专家：观察教学情景和处理事务是非理性的，教学技能完全自动化。其中，胜任阶段是教师专业发展的基本目标。故本题选B。

知识点：教师教育学原理学生与教师教师招聘-初中教育综合知识

根据教师发展的5个阶段理论，教师发展基本目标是达到（ ）。

根据教师发展的5个阶段理论，教师发展基本目标是达到（）。