任老师每次讲解完题目的常规解法后，都会鼓励同学们找出题目的其他解法。同学们表现踊跃，发挥各自的创造性，又发现了若干种解题方法。在这一实例中，任老师贯彻了（ ）的教学原则。

(单选题)桑代克曾做过一个实验：被试者被蒙上眼睛后练习画4英寸长的线段，经过30多次练习，毫无进步。对该实验最适当的解释是（ (单选题)课堂教学中对学生的无效表扬是（ ）。 (单选题)课堂问答的一般程序是（ ）。 (单选题)不属于课堂教学实施行为的是（ ）。 (单选题)教育心理学研究的核心内容是（ ）。 (单选题)赫尔巴特指出：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反方面，我不承认有任何无教育的教学”。这体现的是（ ）。 (单选题)课堂提问应遵循的原则不正确的是（ ）。 (单选题)反映教育活动中人的个性化要求的现代教育特征是（ ）。 (单选题)亚当斯密提出“为获得才能资本而受教育是一种投资”的观点，这是因为教育具有（ ）。 (单选题)课堂中使用的“实物标本”属于（ ）。