李老师经常对进步的学生给予奖励，发小红花、小礼品，这对学生的教育起到了很好的效果，李老师的做法依据的学习理论是（ ）。

(单选题)以学生为中心的教学策略，不包括（ ）。 (单选题)根据皮亚杰的认知理论7-11岁的小学生处于认知结构发展的（ ）。 (单选题)教育评价标准的核心是（ ）。 (单选题)研究者认为创造性思维的核心是（ ）。 (单选题)只要有人类社会，就有教育，说明教育具有（ ）。 (单选题)遗传素质为人的发展提供了（ ）。 (单选题)健康的概念是指（ ）。 (单选题)小学低年级学生记忆的主要形式是（ ）。 (单选题)学校的中心工作是（ ）。 (单选题)小学生的主导活动（ ）。