(单选题)

美国学校教育的教育目的包括自我实现的目的，经济效率的目标等，而对于追求共产主义理想的前苏联，其学校教育的基本目的是培养共产主义社会的积极建设者，这体现了（）。

A.不同国家的地理位置使教育所培养的人才各具特色

B.不同受教育者的身心发展特点影响了教育目的

C.不同社会政治制度的国家有着不同的教育目的

D.不同社会发展阶段的国家有着不同的教育目的

参考答案：C

参考解析：

本题考查的是政治制度对教育目的的决定和制约作用。社会的政治制度决定和制约着教育目的、教育政策、教育制度及内容体系等。教育目的的制定是一定的社会政治对教育提出的要求的集中表现，直接反应统治阶级的利益和需要。把受教育者培养成什么样的人，是由一定的政治制度所决定的。不同的历史阶段，社会的政治要求不同，教育目的也必然不同。美国、苏联是不同的社会制度有不同的目的。故本题选C。

知识点：教育与政治经济制度教育学原理教育与社会的发展教师招聘-初中教育综合知识

美国学校教育的教育目的包括自我实现的目的，经济效率的目标等，而对于追求共产主义理想的前苏联，其学校教育的基本目的是培养共产主义社会的积极建设者，这体现了（ ）。

美国学校教育的教育目的包括自我实现的目的，经济效率的目标等，而对于追求共产主义理想的前苏联，其学校教育的基本目的是培养共产主义社会的积极建设者，这体现了（）。